湖北第729例！38岁技术员瞒着家人捐髓 为3岁萌娃点亮生命之光

6月(yuè)11日(rì)下午，湖北工程学院(gōngchéngxuéyuàn)化学与材料科学学院（以下简称(jiǎnchēng)化材学院）330智慧教室内，54名来自各学院的通讯员手持采访本，跟随化材学院负责人穿梭于实验室与科研成果展厅间。这场“淬炼笔锋·赋能一线”通讯员采风活动，正以沉浸式采访实践与新闻写作专业培训相结合的创新模式，为高校宣传思想工作注入(zhùrù)源头活水。 破题：让笔杆子扎根科研沃土(wòtǔ) 在全省“干部素质提升年”的号角声中，湖北工程学院将新闻队伍建设触角延伸(yánshēn)至教学科研(jiàoxuékēyán)一线。首站选在化材学院并非偶然：该院学科建设(xuékējiànshè)与地方产业深度融合的鲜活案例，正是锤炼通讯员“发现(fāxiàn)力”的天然素材库。 活动现场，化材学院负责人手持学院发展时间轴，将科研突破、人才故事、产学研成果转化为可(kě)触摸的新闻线索：“从(cóng)实验室里3微米电子铜箔突破，到提升15%能量密度的动力电池(dònglìdiànchí)，每个(měigè)数据背后都站着值得书写的湖工故事。” 实训：在(zài)行走中解锁叙事密码 当天的培训(péixùn)打破“台上讲、台下记”的传统模式。通讯员们跟随化材学院院长王锋穿梭(chuānsuō)于实验室，用镜头记录研究生调试仪器设备的专注神情；校外专家以(yǐ)《让科研新闻“破圈”的三个维度》为题，剖析《一块电池(diànchí)的进化论》等作品创作心路。这种“沉浸式采风+解剖式讲评(jiǎngpíng)”的组合拳，让新闻理论落地为可复制的实操指南。 “以前总觉得(juéde)学术新闻枯燥，现在懂得用‘显微镜’找细节(xìjié)，用‘望远镜’看趋势。”通讯员王珺在采风笔记中写道。她(tā)捕捉到学院科研团队为降低企业生产成本，将高抗拉强度锂电铜箔热处理周期从72小时压缩至12小时的(de)攻关细节，这个充满张力的故事雏形，正是(zhèngshì)对“脚力、眼力、脑力、笔力”四力融合的生动诠释。 铸魂：以机制创新激活一池春水(yīchíchūnshuǐ) 活动设置的(de)(de)“全流程”培育链条颇具新意：从采风前的选题策划会，到成稿后的三轮修改机制，再到优秀作品直通中省级平台，每个环节都标注着“精品意识(yìshí)”。 值得关注的是(shì)，学校创新构建“多元化”激励体系：除设置评奖外(wài)，年度“优秀通讯员”将获邀参与学校重大(zhòngdà)主题报道。这种将个人成长与学校发展同频共振的设计，让54份参评稿件中涌现出《实验室里的“追光者”》《00后工匠炼成记》等既有(jìyǒu)专业深度又具传播温度(wēndù)的作品。 据学校相关负责人透露，该活动将推进至(zhì)全校其它教学(jiàoxué)学院，逐步形成“一院一品”的(de)新闻富矿。当笔锋淬炼(cuìliàn)与一线实践深度融合，湖北工程学院正以更鲜活的叙事方式，让高等教育改革发展的强音穿透(chuāntòu)象牙塔，在更广阔的天地间引发共鸣。（图片由湖北工程学院 汤斐提供）